TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH HÀNG TRUNG
Trường Tiểu học Bình Hàng Trung 1, 2 được đổi tên trường từ năm 1994 theo quyết định số 138/QĐ-TL ngày 31 tháng 10 năm 1994 của SGDĐT tỉnh Đồng Tháp. Đến năm 2022, Tổ chức lại Trường Tiểu học Bình Hàng Trung 1 và Trường Tiểu học Bình Hàng Trung 2 thành Trường Tiểu học Bình Hàng Trung, theo Quyết định số 546/QĐ-UBND ngày 09 tháng 9 năm 2022 do Ông Lê Chí Thiện Chủ tịch UBND huyện ký. Trường Tiểu học Bình Hàng Trung gồm 02 điểm. Điểm chính tọa lạc trên địa bàn ấp 3, xã Bình Hàng Trung, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp được xây dựng năm 2022 với 13 phòng học kiên cố. Có 14 phòng chức năng: Phòng Hiệu trưởng, phòng Phó Hiệu trưởng, phòng thư viện, phòng Truyền thống Đội, phòng Công đoàn, phòng y tế, văn phòng, phòng giáo viên + phòng tư vấn HS, 05 phòng bộ môn, hội trường. Điểm lẻ nằm trên quốc lộ 30 thuộc Ấp 4, xã Bình Hàng Trung, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp được xây dựng năm 1998 với 16 phòng học kiên cố. Có 05 phòng chức năng: Văn phòng, phòng thư viện, phòng Truyền thống Đội, phòng y tế, phòng thiết bị.
Cơ sở vật chất nhà trường được cải thiện, bên cạnh đó, nhiều giáo viên mới đào tạo, trẻ, khoẻ, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ được tăng cường thêm nên phong trào giáo dục của nhà trường có nhiều bước tiến đáng phấn khởi. Năm 2019, trường được Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp công nhận đạt chuẩn Xanh - Sạch - Đẹp (Bình Hàng Trung 1 cũ), Thư viện trường Tiểu học Bình Hàng Trung 2 đạt thư viện chuẩn tiên tiến theo Quyết đinh số 142/QĐ-SGDĐT.GDTH, ngày 11 tháng 4 năm 2012 V/v công nhận thư viện trường học đạt chuẩn cấp tỉnh năm học 2011-2012. Năm học 2006, Trường Tiểu học Bình Hàng Trung (Bình Hàng Trung 1 cũ) được Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra và công nhận đạt Chuẩn quốc gia mức độ 1.
Năm học 2022 - 2023, trường có tổng số 24 lớp với 773 học sinh. Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường là 37, trong đó: cán bộ quản lý: 02, giáo viên: 30, nhân viên: 03, 02 bảo vệ.
Trường có tổng diện tích 11570.1m2 (điểm chính có tổng diện tích 5704,7 m2, điểm chính có tổng diện tích 5704,7 m2) với điểm phụ có 14 phòng học kiên cố, 2 phòng học dạy bộ môn điểm phụ; điểm chính có 13 phòng học, 5 phòng học bộ môn. Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường quyết tâm phấn đấu phát huy sức mạnh và truyền thống tốt đẹp của địa phương và nhà trường, với tinh thần đoàn kết, nhất trí xây dựng phong trào giáo dục của nhà trường ngày càng phát triển. Trường Tiểu học Bình Hàng Trung phấn đấu nâng cấp kiểm định chất lượng giáo dục lên cấp độ 2 và xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ 1 trong năm 2023.
Trong những năm học vừa qua, nhà trường đã triển khai đầy đủ, có chất lượng các hoạt động của ngành, nhiệt tình tham gia các hoạt động xã hội.
Với cơ sở vật chất đầy đủ và khang trang, trường được công nhận đạt Chuẩn Quốc gia mức 1 vào năm 2023 theo QĐ số 1230/QĐ-UBND-HC ngày 29 tháng 11 năm 2023 của Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp. Phòng học đảm bảo việc thực hiện dạy học 2 buổi/ngày theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hoạt động dạy và học đã từng bước đi vào ổn định và có nền nếp vững chắc, quy mô cũng như chất lượng dạy và học cũng ngày một nâng cao hơn.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đoàn kết, nêu cao tinh thần trách nhiệm, phấn đấu vì nhiệm vụ chung. Trường có chi bộ riêng với số lượng là 25 đồng chí. Chi ủy luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, có năng lực tập hợp quần chúng tạo thành khối đoàn kết nội bộ cao trong mọi hoạt động và giáo dục. Các đoàn thể hoạt động tốt, hỗ trợ đắc lực cho mọi hoạt động của nhà trường.
Nhà trường có một tập thể đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy. Có 21 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện (21/30) tỷ lệ 70% và tỉnh (05/30) đạt tỷ lệ 16,7%. Đội ngũ cán bộ quản lý có năng lực vững vàng. Hội đồng sư phạm luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm và có ý thức đoàn kết nội bộ xây dựng tập thể vững mạnh.
Trong quá trình hình thành và phát triển cho đến nay nhà trường đã đạt rất nhiều thành tích. Chi bộ liên tục đạt Hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên; duy trì đạt chuẩn Xóa mù chữ mức độ 2 và Phổ cập giáo dục Tiểu học mức độ 3. Tỷ lệ giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, cấp huyện, cấp trường ngày càng cao; tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học hàng năm đạt cao. Tỉ lệ học sinh chưa hoàn thành luôn dưới mức cho phép.